摘要
摘要：实验步骤是物理实验教学的重要组成部分．它包括仪器调节、器材的组装、量具测量三个方面的步骤．实验步骤的价值有思维逻辑性的理顺、实验方案的完善、实验操作动作的形成以及知识的巩固．在物理实验中只有按着一定原则和方法来设计步骤，才能提高实验教学的质量．
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2013年第9期19-22,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
吉林省教育科学“十二五”规划重点课题《基于“自创性实验”的优化物理课堂教学行为研究》(项目编号:zc11292)的阶段研究成果
