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近代教育家对实践教学的探究 被引量:2

Educationist's Exploration of Practical Teaching in Pre-service Teacher Education in Modern Times
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摘要 实践教学是职前教师教育从理论走向实践、使师范生获得实践经验的综合性教育实践活动。近代教育家在创办我国近代教师教育的过程中,为了保证师范生的培养质量,高度重视实践经验在师范生专业发展中的作用,对教育实习、社会服务、科研实践等实践教学活动进行了多方的积极探究,奠定了实践教学在职前教师教育中的重要地位。 Practical teaching is a kind of comprehensive educational practice activity,which aims to make pre-senice teacher education transform from theory to practice so that pre-senice students obtain practical experience.In modern times,to ensure the quality of teacher education,educationist paid much attention to practical experience in cultivating pre-senice students when they set up teacher education.They explored practical teaching activity from many aspects,such as educational internship,social senice.practice of scientific research and so on,which laid the important role of practical teaching in pre-senice teacher education.
作者 吴云鹏
出处 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期40-44,159,共5页 Journal of South China Normal University:Social Science Edition
基金 教育部人文社会科学研究基金规划项目"实践导向的职前教师专业发展模式研究"(12YJA880125)
关键词 近代 教育家 职前教师教育 实践教学 modern times educationist pre-service teacher education practical teaching
  • 相关文献

参考文献9

  • 1陈宝泉.《改革师范教育之意见》,见蔡振生、刘立德编.《陈宝泉教育论著选》,第91页.
  • 2经亨颐.《最新教育之三大主张》,见张彬编.《经亨颐教育论著选》,第169页.
  • 3陈宝泉.《日本、菲律宾之女子教育及其对我国的启示》,见蔡振生、刘立德编.《陈宝泉教育论著选》,第48页.
  • 4陈宝泉.《美国教育见闻及我们今后应注意之点》,见蔡振生、刘立德编.《陈宝泉教育论著选》,第109页,人民教育出版社1996年版.
  • 5经亨颐.《教育无界编--应青年会演说稿》,见张彬编.《经亨颐教育论著选》,第152页,人民教育出版社1993年版.
  • 6陈宝泉.《北京高等师范学校报告》,见蔡振生、刘立德编.《陈宝泉教育论著选》,第74页.
  • 7李建勋.《关于大学教育之问题》,见许椿生、陈侠、蔡春编.《李建勋教育论著选》,第207页,人民教育出版社1993年版.
  • 8林砺儒.《关于指导师范生进行教学实习的意见》,见中央教育科学研究所编.《林砺儒教育文选》,第40页.
  • 9林砺儒.《附属学校之使命及其与师范本部之联系》,见中央教育科学研究所编.《林砺儒教育文选》,第24页.北京师范大学出版社1984年版.

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献1

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