论新课标下高中生语文学习动机的激发

语文教育在基础教育中占据核心地位,但教学现状却与其地位和作用相差甚远,学生语文学习动机不强是一个重要原因。精心设计激发学生兴趣的导语和问题,能够提高学生积极参与语文课堂的兴趣。正确应用表扬和批评,开展学习竞争,有助于激发高中生的语文学习动机,并起到巩固学习效果的作用。