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试论初中政治课堂如何寻找共鸣

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摘要 长期以来,在我国初中政治课堂教学中,教师无法最大程度吸引学生的全部注意力,更无法实现与学生之间的良好有效互动,严重抑制了学生政治学习积极主动性的发挥。而寻找"情感共鸣"的突破点,就是强调"以人为本"的教学理念下,找到师生之间知识点和情感一种契合点,它能最大化吸引学生的注意力,实现师生之间的良性互动,是增强初中政治课堂教学实效性的不二选择。
作者 邱朝晖
出处 《知识经济》 2013年第17期174-175,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1孙韬,叶南.涅瓦回望[M].人民美术出版社,2000.
  • 2蒋跃.绘画形式语言研究[M].安徽美术出版社2009.

共引文献5

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