研究绘本阅读 提高教学水平

在绘本阅读的实践研究过程中我们发现，运用绘本阅读参与多种形式的主题研讨活动，可不断分析教育实践中出现的问题，调整不适宜的教育行为，从而促进教师专业能力的不断提升。