期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

此处无声胜有声

原文传递

导出

摘要作为一名教师，不知不觉，我被职业病困扰，得了双侧声带小结。在医院做出正式诊断之前，我一直是一名力图在课堂上以洪亮的声音压倒学生的教师。课前，我发现学生不站队就进机房便厉声喝住；课堂上，我发现有学生不认真听讲就大声提醒，发现有学生做与学习无关的事，就声嘶力竭地喝斥……渐渐地，我的喝斥越来越多，

作者孙佳

机构地区灵武市狼皮子梁学校

出处《宁夏教育》 2013年第9期67-67,共1页 Ningxia Education

关键词学生职业病教师课堂洪亮课前听讲学习

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1文庄.这一群芬芳的女性——记盐城市机关幼儿园的教师队伍[J].早期教育（幼教·教育教学）,1998(Z1):6-7.
2袁武杨,陈艳秋（指导老师）.师恩难忘[J].时代教育（下旬）,2007(12).
3李建华.爱是最好的教育[J].初中生优秀作文,2015,0(16):103-103.
4陈泓宇.教师角色转变中的关键因素是活动[J].好家长,2016,0(33):29-29.
5沈俊.用好听的声音说话[J].学前课程研究,2008,0(2):71-71.
6卢雅.幼儿教师健康状况堪忧——徐州十所幼儿园近百名幼儿教师身体健康情况调查[J].好家长,2012,0(10):58-59.
7李依晨,翁月珍.妈妈的苦恼[J].创新作文（小学5-6年级）,2005,0(Z1):12-13.
8张亚梅.顺利度过变声期[J].少年儿童研究,2000(Z1):70-70.
9任会.浅谈幼儿教师如何保护嗓音[J].学前教育研究,2001(2):64-64.
10张慧.小议开设师范生用嗓技巧训练课的必要性[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(9):119-119.

宁夏教育

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部