三角形中一个结论的再证明

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摘要读完《中小学数学》2013年第4期苏斌、邵潇野的《读，〈老师被学生难住后〉所想到的》一文，看到作者得出了很好的结论，但所用方法均为平面几何知识并且过程有些繁琐，而平面几何对于初中生来讲是比较难理解的，由于初中生已经学过解析几何的一些知识，因而笔者想到运用解析几何的知识，借助数形结合来证明该结论．

作者廖永明

机构地区北京师范大学数学科学学院

出处《中小学数学（初中版）》 2013年第9期21-21,共1页

关键词证明平面几何知识三角形《中小学数学》解析几何数形结合初中生学生

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2013年第9期

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