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教师专业化视野下的高师音乐教育实习模式研究

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摘要 教育实习模式,就是指在一定教育理论的指导下设计的程式化了的教育实习方式。教育实习模式是将教育实习计划付诸实践的过程,它是实现教育实习目标的基本途径。如何设计切实可行的教育实习模式,真正有效地提高教育实习质量,一直是高师音乐教育工作者思考和探索的重大课题。近年来,在教师专业化视野下,高师音乐教育全程教育实习模式得到了推广和应用。高师音乐教育全程教育实习是在大教育实习观指导下有目的、有计划、有组织的全方位、全过程的教育实习。
作者 蒋薇 廖洪立
出处 《音乐教育与创作》 2013年第9期10-15,共6页
基金 本文为湖南省教育科学“十二五”规划2011年度课题《教师专业化视野下的高师音乐教育实习模式构建与实施途径研究》的研究成果(项目编号:XJK011CTM009),作者均为长沙师范学院副教授.
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