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初中数学探究性问题的设计

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摘要 1什么是数学探究性问题 数学探究性问题是由探究性内容目标特征和探究性行为目标特征构成的数学问题系统.探究性内容目标特征是指在数学问题系统的四个要素——条件、解题依据、解题方法、结论中,通过对其中的某几个(至少两个)要素进行分析、综合、观察、归纳、概括、推理、判断等一系列探究活动而确定其他要素的问题特征;探究性行为目标特征是指在问题的解决过程中,
作者 陈洪远
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 北大核心 2013年第8期19-21,共3页 Maths Teaching in Middle schools
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陈洪远.初中数学探究题集锦[M].杭州:浙江科技出版社,2010.
  • 2周新桂,费利益.探究教学操作手册[M].南京:江苏教育出版社,2010.
  • 3陈吉利.新课程理念下的作业设计[J].教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(12):16-17. 被引量:6
  • 4陈洪远.初中数学探究性作业设计与运用[M].杭州:浙江科技出版社.2013.

共引文献5

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