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“追逐打闹”的学问
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摘要
追逐打闹游戏是儿童常见的游戏形式之一,它对儿童的身体、认知和社会性等方面的发展具有重要的意义。对于儿童的追逐打闹游戏,教师应转变观念和角色,运用合理的策略,积极地进行指导。
作者
张世萍
机构地区
遵义师范学院初等教育学院
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2013年第9期30-31,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
游戏形式
儿童
社会性
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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今日教育(幼教金刊)
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