期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

渝中区课程建设:塑造重庆基础教育新形象

下载PDF

导出

摘要我深深感触到了渝中区基础教育界一股强烈的改革冲劲、一批丰硕的改革成果。我认为渝中区的课程建设蕴涵着如下的内涵：

作者唐智松

机构地区西南大学教育学部

出处《今日教育》 2013年第9期23-23,共1页 Education Today

关键词课程建设渝中区基础教育形象重庆改革成果教育界

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1王利亚.张扬个性发展潜力[J].重庆教育,2003(A00):11-11.
2教学无痕真心有恒[J].小学教学（数学版）,2006,0(3):49-49.
3时晓.树立社会主义荣辱观小公民在行动——重庆市渝中区第一实验小学学习贯彻“八荣八耻”活动剪影[J].今日教育,2006(05S):16-17.
4文静.重庆市渝中区中华路小学把权利教给孩子把义务还给童年[J].中小学德育,2016(12):56-57.
5教坛新秀[J].小学教学（语文版）,2013(12).
6曾艳,罗虹,邓大庆.家园合作的变迁[J].今日教育（当代幼教）,2006(4):38-38.
7万明春.渝中区整体推进课程建设的三点意义[J].今日教育,2013(9):22-22.
8童话串串秀[J].世界儿童（童话版）,2005,0(1):10-10.
9王跃辉,佟成军,吴国锋,周文.综合题新编选登[J].数学通讯（教师阅读）,2008,22(6):43-45. 被引量：1
10谭文伦.新课程标准下小学数学教学应重视小组合作学习[J].读写算（教育导刊）,2015,0(21):163-163.

今日教育

2013年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部