基于故事情境创设下的信息技术课堂教学效果分析

本研究的目标是通过对信息技术课堂故事情境创设的研究，尝试创设一个符合信息技术课程教育理念、具有现代教育特色、综合教育效益高的初中信息技术课堂故事教学情境。使学生在故事教学情境的创设下能够易化课堂重难点问题，促进学习能力迁移，提升分析问题和解决问题的能力。