基于迪克·凯里模型的“表处理”教学设计

迪克·凯里教学设计模型主张将教学看成是一个系统化的过程，同时，非常重视学习情境与新技能之间的关系，因此，该模型对教学设计产生了巨大的影响。本文选择浙江版《高中信息技术基础》第三单元excel表处理为设计内容，运用迪克·凯里模型进行教学设计，希望能取得较好的教学效果。