期刊文献+

思维导图在高中物理综合性问题分析中的应用 被引量:5

原文传递
导出
摘要 学生的学习效果只有通过解决具体问题才能检验,物理综合性问题的分析解答过程有助于学生在深化理解基础知识和基本技能的同时,形成良好的思维品质,借助思维导图在问题分析中的优势可有效地解决物理综合性问题分析中出现的各种思维障碍.
作者 艾静 熊建文
出处 《物理教师》 北大核心 2013年第9期28-30,共3页 Physics Teacher
  • 相关文献

参考文献5

  • 1东尼·博赞;巴利·博赞;叶刚.思维导图[M]北京:中信出版社,2009.
  • 2乔际平.物理学习心理学[M]北京:高等教育出版社,1991228.
  • 3M.W.艾森克;M.T.基恩;高定国;肖晓云.认知心理学[M]上海:华东师范大学出版社,2003597-607.
  • 4Chi,Feltovich,Glaser. Categorization and representation of physics problems by experts and novices[M].university of Pitts burgh,1981.
  • 5广东省教育考试院.广东高考年报(2011)[M]广州:广东高等教育出版社,2012219-240.

同被引文献12

引证文献5

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部