期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重引导解题反思提升学生解题能力

原文传递

导出

摘要很多学生，题目解得不少，可解题能力还是没有得到提升，原因固然是多方面的，但许多学生就题论题，不懂得解题反思的重要性和必要性，不进行或者不善于进行解题反思，这应该是影响解题能力提升的一个重要原因．

作者肖罗保

机构地区杭州市余杭第二高级中学

出处《中小学数学（高中版）》 2013年第7期34-36,共3页

关键词解题反思解题能力学生引导能力提升原因

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1郑日锋.2011年高考函数创新题剖析[J].中学数学月刊,2012(1):44-46. 被引量：1

1马高秀.好文章源于趣[J].北方文学（中）,2015,0(10):154-154.
2李文友.关于小学数学课堂教学的有效策略研究[J].才智,2014,0(7):168-168.
3王秀红.网络环境下课堂教学的“冷思考”[J].学园,2014(26):110-110.
4赵晓娟.引导学生转变学习方式,提高高中语文学习效率[J].新课程（教育学术）,2013(7):131-131. 被引量：1
5毛丽英.注重引导培养自学能力[J].重庆教育,2003(3):46-47.
6秦继朴.小学语文高年级教学实践探究[J].新课程（小学）,2012(9):52-52.
7李文娟,常洪轩.对识字教学的点滴体会[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2016,0(5):58-58.
8徐丽丽.感受数学在生活中的应用价值[J].新课程研究（下旬）,2008(6):64-65. 被引量：1
9熊明林.浅谈小学语文课堂教学中的有效引导[J].亚太教育,2016,0(25):9-9. 被引量：4
10闫书娥.初中生化学实验篚力的培养[J].祖国（建设版）,2014(8):549-549.

中小学数学（高中版）

2013年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部