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“以生为本”的中学班级管理模式探究 被引量:1

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摘要 中学班级管理对于维护正常的学校教育秩序,培养学生的道德素质具有重要作用。“以生为本”的教育理念,强调把学生看作成长中的人,根据学生的身心成长规律,制定合乎人情的管理制度,运用人性化管理,培养学生自我管理的能力和集体观念,促进学生全面发展。
作者 国列通
机构地区 河北衡水中学
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2013年第8期70-71,共2页
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参考文献1

  • 1俞丰城.以生为本,让课堂焕发活力[J].中学英语之友(下旬).2010(04)

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