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小议"以数解形"
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摘要
数与形是数学中的两个最基本的研究对象,数形结合实质上就是依据数与形的一一对应关系并通过研究这二者之间的相互转化来解决数学问题的思想方法.由于数形结合可以将抽象的数学语言与直观的图像结合起来,具有使某些数学问题直观化、具体化、生动化的优点,进而却导致了许多人的认知偏颇,仅仅把数形结合的重点放在“以形助数”的研究上,忽视乃至放弃了对“以数解形”的研究.事实上,数形结合包括两个方面,既要通过“形”的直观来探究“数”的缜密,
作者
李宝荣
刘志强
机构地区
河北省东光县教育学会
河北省东光县第二中学
出处
《河北理科教学研究》
2013年第3期34-35,共2页
关键词
数形结合
数学语言
数学问题
思想方法
对应关系
以形助数
数与形
直观化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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河北理科教学研究
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