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计算思维在程序设计教学中的培养
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2
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摘要
计算思维是将个人思维,结合现有理论,付诸于实践的一种思维模式。计算思维的培养贯穿于整个大学计算机基础教学过程,而程序设计课程是培养学生计算思维的教学重点。在培养学生计算思维解决问题时,要让学生养成模块化程序设计的习惯,从而使所设计出来的程序复杂度降低,同时对自己所实现的模块可以多次重复使用,来提高模块的复用性。
作者
张会
罗南超
机构地区
攀枝花学院数学与计算机学院
阿坝师范高等专科学校计算机科学系
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2013年第3期97-99,共3页
Journal of Aba Teachers College
关键词
计算思维
程序设计教学
算法
自动化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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