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浅谈“望、闻、问、切”方法在高中班主任工作中的运用
被引量:
2
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摘要
在高中班主任工作过程中,恰当运用"望、闻、问、切"的中医理论,对班级管理"对症下药",有的放矢、剂量得当的调理治疗学生中存在的各种问题,能有效提升班级管理效率,逐步引导学生自主管理、增强学生的合作和自我修复能力,从而真正做到班级管理的点面结合,为学生的各方面健康发展奠定坚实的基础。
作者
蒋学红
机构地区
安化县第二中学
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2013年第3期136-137,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
“望
闻
问
切”方法
农村高中
班级管理
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
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