英语专业本科生培养引入导师制的必要性研究

本科生导师制充分尊重学生个性,能有效的补充学分制和辅导员管理制,能实现真正的素质教育以及高校教书育人的功能,是现代本科生培养的一种新兴模式。本文从问卷调查出发,调查英语专业本科生对导师制的了解和接受程度,并对学生对导师的需求做进一步的了解,希望能进一步推进高校教育教学改革。