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划师德“红线”,不如完善《教师法》
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摘要
在体罚、性侵学生日益成为公众关注的焦点的社会现实下,设一条醒目的师德“红线”,是值得肯定的。但是,在这较短的时间内,在没有家长和基层教师充分讨论的情况下,教育部门的官员划定适当“红线”是否恰当?是否有与《教师法》不兼容的地方?这些问题也该慎重考虑。
作者
黄齐超
出处
《教育家》
2013年第8期5-5,共1页
Educator
关键词
《教师法》
师德
社会现实
基层教师
教育部门
体罚
焦点
家长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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