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起点高落点低交汇拓展品命题——2013年高考概率统计应用题评析

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摘要 2013年各地高考概率统计应用题在检测学生对随机现象”数学化”的同时，渗透着概率统计知识与其他数学知识的交汇与拓展．透析这些经过高考数学命题专家精心打造的问题，破解这些复杂的交汇与拓展以提升数学建模能力，这将为深化中学数学应用问题的教学带来许多可借鉴的启示!

作者余继光

机构地区浙江省绍兴柯桥中学

出处《中学数学（高中版）》 2013年第9期55-58,共4页

关键词概率统计命题专家应用题高考交汇落点展品数学知识

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2013年第9期

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