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对萃取拓展延伸的案例分析
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摘要
苏教版、人教版等高中化学教材都在必修1中介绍了萃取操作。萃取是学生继初中学习过的蒸发、结晶、过滤等之后的又一种关于物质分离与提纯的实验方法。萃取在实验、生活和科学研究等领域的应用十分广泛,笔者在教学设计中,在学生认知的最近发展区对其进行了适度加工和拓展延伸,从而使学生对这一知识点的认识更加全面和系统。
作者
龚源
机构地区
江苏省运河中学
出处
《实验教学与仪器》
2013年第9期23-24,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
萃取
案例分析
高中化学教材
学生认知
最近发展区
科学研究
教学设计
苏教版
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
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