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提高小学生写作能力的策略 被引量:1

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摘要 策略一:趣味引路,激发写作热情。 “趣”是原动力,是最好的老师,“趣”是第一位的,有趣才有乐,孩子才愿意写,只要肯写,写作能力的拥有也就水到渠成了。正如教育家所说:把学生的兴趣热情激发出来,写作课学生会当礼物来接受。
作者 张萍
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第9期16-16,共1页
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