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激发兴趣 注重观察 学会积累——三年级作文起步点滴谈

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摘要 写作,是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界.认识自我,进行创造性表述的过程。在日常教学中,很多学生在写作时表现出“四难”,即头脑空空,素材寻找难;语言贫乏,表达准确难;思路不清,条理分明难;思维简单,内容具体难。怎样帮助三年级学生突破作文瓶颈,顺利起步呢?
作者 杨裴荣
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第9期17-17,共1页
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