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“吾日三省吾身”——让反思为有效教学铺路
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摘要
众多外在的因素使得我们的学生已很不习惯反思。而反思是一个人提升自己的前提,更是实现有效教学,培养创新能力的关键所在。本文从五个方面对教师在工作中如何促进学生反思提出了建议,仅供大家参考。
作者
吴美红
机构地区
江苏省如东县双甸镇初级中学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第9期19-19,共1页
关键词
有效教学
反思
创新能力
学生
教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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