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简述初中历史教学的三个问题

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摘要 自从进入新课程改革以来,初中历史教学的许多观点都有了更新,尤其是2011版的课程标准颁布以来,更是将课程改革以更新的理念与内容推向深入。回顾过往的十年课改历程,展望未来的课改之路,笔者认为有一些基本的问题必须搞清楚。
作者 刘冯
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第9期24-24,共1页
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