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如何让低年级识字写字教学更高效 被引量:1

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摘要 新课程标准明确指出:识字写字是阅读写作的基础,是第一学段的重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。作为教学一线的小学语文老师,尤其是低年级语文老师,在落实识字写字教学方面意识性普遍增强。但对到底该如何进行低年级识字写字教学才能更高效?大家还在摸索、探究。
作者 陈莉娟
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第9期44-44,共1页
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