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游戏教学法在小学音乐教学中的运用
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摘要
小学阶段是人生教育的最基础阶段,对人生的综合发展具有非常重大的意义。音乐是一门培养人音乐素养的重要课程,传统小学教育中对音乐教学的重视程度不够高,成果不够显著,影响了学生综合素质的培养。当今的社会对人才的要求比较高,不仅专业知识要相当深厚,还需要有良好的综合素养。游戏教学法对小学音乐教学的发展有着非常重要的意义,本文就如何在小学音乐教学中开展游戏教学进行了重点分析。
作者
杨梅玲
机构地区
陕西省合阳县城关镇中心小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第9期64-64,共1页
关键词
小学音乐教学
游戏教学法
学生综合素质
人生教育
基础阶段
小学阶段
音乐素养
小学教育
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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