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例谈高职数学中极限求法的教学被引量：1

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摘要高职数学教学中，极限具有举足轻重的作用，求极限的过程也是数学思想与应用的具体展现，而极限求法多种多样，技巧性很强．文章结合高职数学教学实践，通过具体实例，对极限求法的教学做了比较与归纳总结．

作者李自勇

机构地区甘肃机电职业技术学院

出处《数学教学研究》 2013年第8期56-58,共3页

关键词高职数学极限求法教学探讨

分类号 O171-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学教学研究

2013年第8期

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