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英语口语课堂教学优化策略
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摘要
新课程倡导“整体设计,灵活开放”的教学策略。在英语口语课堂教学中,教师要从优化英语学习环境人手,营造轻松愉悦的学习氛围,运用灵活的教学手段,设计多样化的活动形式,整合教学内容,创设生动有趣的语言情景,营造师生之间的良性互动。只有这样,才能促进和优化英语教学活动,激活英语口语课堂,提高学生的英语水平。
作者
张红信
机构地区
易门县绿汁中学
出处
《云南教育(中学教师)》
2013年第9期32-33,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
英语学习环境
口语课堂教学
优化策略
整合教学内容
英语教学活动
英语口语课堂
教学策略
学习氛围
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(中学教师)
2013年 第9期
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