专业课教学方法的探讨

随着信息社会的兴起 ,人们对知识、能力、素质的认识提高到一个新的高度 ,社会对人才的需求已从过去的专业对口向更高层次的注重能力和素质方面转化。为了顺应素质教育的潮流 ,专业课教师为把知识更好地转化为学生的能力 ,教学方法也需要不断的研究和改进。本文结合教学实际从多边性、合作性、个体性、全面性、综合性共五个方面进行了探讨。