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中学生的逆反心理产生的原因及引导方法
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摘要
逆反心理作为一种心理现象,有其独特的原因。针对逆反心理产生的原因,教师通过多方面的工作,对学生进行引导,使中学生的心理得到良性发展,增强教育的效果,对初中生的教育发展起到积极的作用。
作者
刘丰来
机构地区
河北省石家庄市九十六中
出处
《学苑教育》
2013年第19期86-87,共2页
关键词
初中生
逆反心理
教师
学校
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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