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浅谈初中历史复习策略
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摘要
中学历史是一门以陈述性知识为主要认知目标的课程,记忆量大,如何对其进行有效的复习是每位历史教师亟待解决的问题。本文中笔者主要从利用教具,培养兴趣;依据课本,夯实基础;融会贯通,提高能力;模拟测试,规范答题四方面对这一问题进行了探究,以期为广大历史教师的教学提供一些参考和借鉴。
作者
张彬
机构地区
河南省许昌市第八中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第10期18-18,共1页
Learning weekly
关键词
历史
复习
兴趣
融会贯通
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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