期刊文献+

润物细无声——如何在语文教学中渗透德育教学

下载PDF
导出
摘要 语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。语文教学不仅要教给学生语文知识,培养学生的语文素养,而且要在课堂教学中渗透德育,陶冶学生的情操,健全学生的人格,力争做到"润物细无声"。
作者 梁玲玲
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第10期59-59,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部