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“生活教育”理论在小学数学教学中的应用探析 被引量:2

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摘要 数学来源于生活,又应用于生活,与生活存在着密切的联系。因此,小学数学要从生活现象出发,培养学生发现问题、解决问题的能力,让他们在实践中学好数学。本文从数学与生活的关系入手,探讨了"生活教育"在小学数学教学中的应用,具有较强的理论和现实意义。
作者 彭友金
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第10期102-102,共1页 Learning weekly
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