试论小学语文童话教学

童话是通过丰富的想象、拟人、夸张、描写等艺术表现方式来刻画各种生动鲜明的主体形象,具有较为强烈的幻想色彩,且童话故事的主旋律是宣扬真善美和惩恶扬善,对小学生起着一定的教育作用,有助于他们构建正确的世界观、人生观和价值观。本文笔者结合自身的教学经验,对小学语文教学中的童话教学进行了探讨,以期为广大同仁提供一些参考和借鉴。