五年制高职生思想教育问题的分析与思考

依据现各高职院校五年制大专生的特点，剖析这一群体，不难发现各种问题，探讨对这一群里的思想教育的方法、对策，以实质有效地做好思想教育。五年制高职生的教育问题，一直对任课教师、班主任等老师都是一种考验。都认为这个群里管理难、教学难，很是让人头疼，不乏很多人不愿带五年制学生，觉得他们抵触情绪、叛逆心里很严重，这样就导致老师们对五年制高职生存有偏见，对其在思想教育方面缺乏耐心，甚至失去信心。本文从如何消除对五年制高职生的偏见；转变对学生一般的认识观念等几个方面阐述了要用全面、正确、发展的观点看待学生，坚信学生是可塑的。只要教育者真诚相待，用实际行动，用真心开导学生，用爱心关怀学生，用耐心教育学生，相信学生是会转变的。