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会计专业课程运用项目教学的优势分析

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摘要 传统教学模式通常会脱离实际的经济环境,对学生形成独立思考、系统思维和创新能力有很大的局限性;项目教学法使教学内容脱离了空洞的说教,而变成了实际的操作,学习的形式由教师为主体变为以学生为中心。本文指出传统教学模式在会计专业课程中运用的缺失,并对会计专业课程运用项目教学的优势进行分析。
作者 李博 靳添婷
出处 《商情》 2013年第24期239-239,共1页

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