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浅谈独立学院声乐课程教学改革
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摘要
我国高等教育发展呈现多元化,独立院校逐渐成为高等教育的重要组成部分,而独立学院的声乐教学不能完全沿袭高等艺术专业院校的教学模式,必须与本院的实际情况相结合,认清形势以及自身定位,明确培养目标,探索研究一套符合我院声乐教学发展的教学模式,培养出能立足地方,服务地区的应用型人才。
作者
刘倩
机构地区
东莞理工学院城市学院
出处
《商情》
2013年第24期240-240,共1页
关键词
独立学院
声乐教学
改革
应用型
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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