高职教学质量监控体系的构建——基于二级教学管理视角

随着国家教育教学改革的深入推进，高职院校确保人才培养质量的关键，是要持续提高学校教学管理能力，积极发挥二级学院教学管理的促进作用，构建良好的教学质量监控体系。文章在分析了高职院校推行二级教学质量监控体系的基础上，提出了一系列切实有效的构建措施，具有一定的理论参考意义。