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探寻历史 快乐暑假——开封博物馆文物夏令营的开展

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摘要 博物馆是浓厚文化底蕴的历史遗存的载体,肩负着青少年教育的重要职责。文物夏令营活动是社教人员发挥博物馆教育职能的一种方式,也是提高青少年文化素养和道德情操的一种途径,文章回顾了两届文物夏令营历程,通过总结经验和教训,明确了文物夏令营活动努力的方向,指出在探索中寻求发展和进步。
作者 陈艳鸽
出处 《青年与社会(下)》 2013年第8期312-313,共2页 Youth and Society
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王宏钧.中国博物馆学基础[M]上海:上海古籍出版社,2001.
  • 2郭俊英;王芳.以教育为圆心的文化乐园[M]广州:暨南大学出版社,2011.
  • 3杨丹丹;阎宏斌.博物馆教育新视阈[M]北京:文物出版社,2009.

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