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试论应用文写作教学与专业教学的结合
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摘要
高职院校的职教特点使应用文写作教学应注重专业需求,向专业倾斜,突出专业特色。如何使应用文写作教学的内容更紧密地与专业相结合,是高职院校应用文写作教学研究的重点和方向。本文主要从教学文种的安排凸显专业特色、教学活动的设计凸显实践性、教学方法的选用凸显灵活性、考核评价的方式凸显多元化四个方面探讨应用文写作教学与专业教学结合的问题。
作者
张莹
机构地区
辽宁装备制造职业技术学院人文学院
出处
《学园》
2013年第20期13-14,共2页
Academy
基金
辽宁广播电视大学科研课题《基于专业分析的应用文写作课程教学改革研究》的研究成果
关键词
应用文写作
职业教育
专业教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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