摘要
在对外汉语教学过程中,由于各国社会文化背景、教学理念等方面存在极大的差异性,很多学习者在学习过程中不能完全适应中国文化以及教学过程,他们与中国人之间的交际障碍逐渐显现出来。本文以对外汉语言教学的研究现状为背景,通过分析巴基斯坦留学生在学习过程中的跨文化交际障碍具体表现以及形成的具体原因,最后从培养学生对中国文化的兴趣、引导学生融入中国文化、有针对性地设置对外汉语教学课程等方面提出了留学生在对外汉语学习中跨文化交际能力培养的具体措施。
出处
《学园》
2013年第20期16-17,共2页
Academy
基金
2010年汉语国际推广中亚基地科研课题研究项目《跨文化交际差异对中亚留学生汉语教学的影响》(编号:zjyd201023)
《医学专业留学生汉语教学定性、定量研究》(编号:zjyd201015)的共同资助