初论马克思的教育哲学及其当代意义

马克思所进行的教育革命是以其实践唯物主义以及唯物史观作为基本的理论基础的，对于教育哲学中的问题作出了科学的解答，利用教育哲学的观念对于政治经济进行了批判，揭露了资产阶级教育的弊端，主张将综合技术教育作为教育哲学的主要内容。这是其对于教育哲学进行的一次改革，注重人和社会的和谐发展，提倡教育面向社会、与实际的生产实践相结合，这种教育哲学对于人类发展具有重要的指导意义。本文通过对马克思的教育哲学的分析，了解其对于当代社会发展的意义。