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高中语文朗读教学初探

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摘要 朗读在一定程度上能培养学生的阅读语感、陶冶学生的审美情操,有利于全面提高学生的语文素养,但却常常被教师忽视。新课改要求语文教学要重视朗读的作用。本文重点阐述朗读教学的重要性及提高朗读教学效果的策略,以巩固朗读教学的地位。
作者 陈晓荣
机构地区 江西省上饶中学
出处 《学园》 2013年第20期122-122,共1页 Academy
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