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打造小学数学高效课堂的策略

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摘要 新课改明确指出,教师应注重减轻学生负担,争取在较少的时间内获得最大的教学效果,构建高效课堂。本文从趣味导入、创设教学情境、巧设疑问、结合实际四方面谈打造小学数学课堂的一点体会。
作者 戴莹
出处 《学园》 2013年第20期144-144,共1页 Academy
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