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多媒体技术在高中数学教学中的运用
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摘要
多媒体技术能够变革课堂教学的传递结构,扩展信息功能。高中数学教学时利用多媒体技术,可为教师教学的实施提供形象的表达工具,为学生理解创设生动的情景,为教师教学的实施提供形象的表达工具,有效地减轻学生的课业负担,提高教学效率。
作者
何立平
机构地区
秦安县第一中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第10期34-34,共1页
关键词
多媒体技术
高中数学教学
兴趣
想象
课堂容量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
2013年 第10期
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