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初中英语课堂教学的导入原则与设计

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摘要 英语教学中导入的巧妙设计能唤起学生学习英语的欲望,激发学生的的学习兴趣,使学生置身于情绪高、求知欲强的情境之中。
作者 赵凤华
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2013年第10期70-70,共1页
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