如何构建高中地理的活力课堂

伴随新课改的浪潮，本文主要阐述了如何使高中地理课堂更符合新课程的理念，焕发新的活力，真正培养学生素质和能力。主要围绕民主氛围的营造，课堂情境的创设，生活中地理知识的挖掘和应用以及评价方式的转变等方面。希望能为新课程改革下的地理课堂形式提供参考，为实现新课程目标服务。